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聚沙成搭 百战百胜

2019-11-20    浏览次数:105    返回列表

—高二年级召开半期考试质量分析会

时光荏苒,半期质量检测和校运动会已如期举行。期中考试是一学期的中转站,是对学生前半学期的学习情况检查,也是对教师教学工作的总结。为教师们在今后的教学实践中进一步调整教学策略,切实构建高效课堂,提升教学质量提供可靠依据,赛德国际学校高二年级半期考试质量分析会于20191114日在二楼会议室召开,常务副校长石思贵主持了本次会议,高二全体任课教师参加了本次会议。

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本次会议共分为四个议程。首先由向光龙主任将高二年级学校检测情况作了整体汇报。他就本次半期考试成绩,针对高二年级每个学科检测数据以及各学科教师成绩完成率做出了全面的分析。学科数据包括平均分、优秀人数、平均得分率、合格率、优秀率、综合率、不合格人数、各班排名横向对比等八个方面,新提出的教师数据包括总体排名、均分纵对比、优生率、进步率和得分五个方面。他基于新高考中会“以学生意向驱动分班”等要求,指出各科任老师要辩证看待班级平均分,不过分在意,要走出平均分排名误区,践行“培优补差”的总体思路。他强调后半期加强德育工作,各班需落到实处。教室冬季门窗要勤开,注意防疫;分片管理老师密切关注学生的起伏变化,积极展开谈心谈话工作;互动式课堂,提高学生的学习积极性。

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其次,第二个议程为各命题老师发言。发言教师一共九位,语数外政史地理化生各科教师准备充分,用数据分析和事实说话,分别对本次半期考试命题思路与难度、考试结果与学情和今后命题的建议等做了详细阐述。不同学科教师针对本学科实际情况和学科特色,对学生考试心理进行分析。主要体现在部分学生基础知识薄弱,学习效率低,主动性差,甚至少部分学生由于对薄弱学科存在“畏难心理”,在考试过程中不愿认真答题,或放弃答题。各学科要针对自身学情和高考要求,制定明确方案,改变学生陈旧的定向思维。

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随后,教务处蓝主任就各学科命题老师的发言情况作出了总结,对各学科教学取得的成绩和存在的问题也做了细致客观分析。他提出以下重点:各科教师合理安排课堂,上好每一堂课增加学生的学习兴趣,抓核心素养的同时,学科素养绝对不能忽略;按照要求备课、上课、布置作业、批改并订正等。

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最后,石校长根据本校高二年级学生的学情和考情,给老师们提出了今后需注意的问题和切实可行的工作建议。关于问题方面,半期以来,学生整体水平不是很理想,少部分学生可能存在厌学心理,教师要引起重视;个别学生耍手机问题和作业抄袭等问题,注意各年级和本年级学生间交往现象,及时开展谈心,进行正确价值观的引导。关于后期工作建议:一、抓学科重点,会考、合格考的六门要做到统筹兼顾,并安排了教学具体进度;二、各科教学要互相协调,更要服从年级整体安排,年级一致,协调工作。三、注重落实,抓教育,抓管理等,并对全体教师寄予殷殷希望。

本次期中考试质量分析会在向主任的总结中结束,年级组严格按照学校部署,扎扎实实召开,达到了预期效果,为今后本学期的教学有了指导性的意见和措施。